Выполнение домашних заданий должно войти в привычку.
На рабочем месте не должно быть ничего лишнего.
У ребёнка должно быть не только расписание занятий, но и график выполнения домашних заданий.
Большие задания необходимо разбивать на части.
Начинать делать уроки лучше с самого сложного предмета.
Каждые 30–50 минут необходимо делать короткий перерыв.
Родители должны подталкивать к правильному ответу, а не делать домашние задания за детей.
Если не получается делать уроки, необходимо подключать дополнительные ресурсы.
Родители должны всегда поддерживать своего ребёнка.
